Ons onderwijs

Obs Meester Neuteboom biedt een fijne, veilige en gestructureerde leeromgeving waarin ieder kind zich gehoord en gezien voelt.

Wij werken planmatig met beproefde methodes die gericht zijn op het behalen van duidelijke onderwijsdoelen. Daarmee leggen we een stevige basis in kennis en vaardigheden. Tegelijkertijd verliezen we de spontaniteit en eigenheid van ieder kind niet uit het oog. Onze planmatige aanpak is flexibel, kindgericht en sluit aan bij de behoeften van onze leerlingen.

Het leerproces draait bij ons niet alleen om cognitieve ontwikkeling. We besteden veel aandacht aan de sociaal-emotionele groei van kinderen. Een veilig pedagogisch klimaat waarin leerlingen zich geborgen voelen, is daarbij essentieel.

Zelfstanding werken

Zelfstandig werken is een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. Vanaf groep 5 werken de leerlingen met een weektaak. Hierop staan de taken die zij zelfstandig, zonder directe hulp van de leerkracht, kunnen uitvoeren.

De weektaak helpt leerlingen:

· hun werk te plannen;

· eigenaarschap te ontwikkelen over hun leerproces;

· verantwoordelijkheid te nemen;

· en op hun eigen tempo te werken.

Tegelijkertijd geeft dit de leerkracht ruimte om zorg op maat te bieden, te differentiëren in instructie en beter aan te sluiten bij de verschillende niveaus in de klas. Zo zorgen we ervoor dat elk kind krijgt wat het nodig heeft.

Chromebooks

Onze school werkt met een combinatie van papieren lesmethodes en digitale ondersteuning. Vanaf groep 4 beschikt elke leerling over een eigen Chromebook. In de groepen 1 t/m 3 worden per klas vijf Chromebooks ingezet.

De Chromebooks worden onder andere gebruikt voor:

· extra oefenmateriaal via Gynzy;

· de verwerking van Engels;

· opdrachten in Google Classroom.

We hebben heldere afspraken gemaakt met onze leerlingen over het verantwoord gebruik van de Chromebook. Zo zorgen we voor structuur, focus en doelgericht gebruik van digitale middelen.

Visie en missie

Persoonlijke ontwikkeling vormt de basis voor optimale leerprestaties. Het is een wezenlijk onderdeel van de sociaal-emotionele vorming, waar veel aandacht aan wordt besteed. Ontwikkeling van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van het kind zijn aandachtspunten. Een kind vindt in de school een veilige en  gestructureerde plek binnen een positief  leef- en leerklimaat.

Visie

Bij obs Meester Neuteboom geloven we dat kinderen het best tot leren komen in een omgeving waarin rust, regelmaat en structuur centraal staan. Deze drie pijlers vormen de basis voor een veilige, positieve en effectieve leerervaring. Wij willen een school zijn waar goed gedrag wordt gehoord, gezien, voorgedaan, gestimuleerd én altijd wordt verwacht.

Onze leerlingen krijgen bij ons niet alleen de ruimte om kennis en vaardigheden op te doen, maar ook om zichzelf persoonlijk te ontwikkelen. We leren hen samenwerken, verantwoordelijkheid te nemen en vertrouwen te hebben in zichzelf én in de ander. Dat doen we samen: met ouders, verzorgers en ons toegewijde team. Want samen bereiden we onze leerlingen voor op een succesvolle, evenwichtige toekomst in een snel veranderende wereld.

Missie

Wij geloven dat persoonlijke ontwikkeling onlosmakelijk verbonden is met goede leerprestaties. Daarom creëren wij een leer- en leefomgeving waarin leerlingen zich veilig voelen, vertrouwen opdoen en in zichzelf leren geloven.

Onze missie is om kinderen te laten groeien – in kennis, gedrag, sociaal-emotionele vaardigheden en zelfbewustzijn. We leren hen samen te werken, met respect voor elkaar en voor de wereld om hen heen. Daarbij houden we steeds vast aan onze kernwaarden: zelfstandigheid, samenwerken, vertrouwen, verantwoordelijkheid en veiligheid.

Met rust, regelmaat en structuur als stevig fundament bieden wij onze leerlingen de beste voorbereiding op hun toekomst – op school én daarbuiten.

Obs Meester Neuteboom: waar ieder kind telt, en elke dag het verschil maakt.